通过辨别孩子对不同任务表现出的能力或准备度，大人们可以更有效地和他们交流。因为孩子成长和学习新事物的速度是不一样的，而且有些新任务可能很容易很快就能完成，而有些则需要额外的努力、注意力和尝试。如果大人们能够辨别这些任务的具体情况，采取合适的应对风格和交流方式，便可以更好地处理关于孩子成长过程中的种种问题。

《情境父母》课程不仅仅教给学员一些养育孩子的技巧或养育经验，而是提供一个易于操作的模型，以帮助父母理解在种种日常任务中，孩子的独特表现准备度水平，并基于此调整自己的行为风格，以求达到最佳的影响效果。

您或许已经学习或总结了许多优秀的养育方法和经验， 那您更需要情境养育模型，帮助您确定在某特定情境下应该运用何种方法，包括孩子在家庭生活中的表现，孩子的学习成绩以及游泳等课外课程……

结合教练技术在孩子成长中的运用，情境父母课程让学员转化养育角色，以孩子为中心帮助孩子成长，而不是强加一些教条或原则让其遵守。如何在关爱和管教中找到一个适合的度，是所有教育者都面临的问题。所以，除了家庭教育，情境父母运用的范围，也包括幼教、学校、各种孩童教练、社区孩童辅导中心、教会主日学等。因此，我们也将父母的定义外延至各种孩童教育者，包括父母、祖父母、幼教老师、教练、辅导员等。

学习本课程后，学员将

• 增加您对培养孩子和影响孩子成长的过程的理解
• 提供处理家教中烦心问题的系统模式
• 掌握与孩子就各种话题坦诚交流的方法
• 描述或鉴别不同的养育风格对孩子成长的影响效果
• 了解自己的养育风格趋势以及需要改进之处